大和民族的英雄明治天皇，推行维新变法改变国家命运

引言：

明治天皇，日本历史上第一百二十二位天皇，也是孝明天皇的第二个儿子。在他很小的时候，他就已经被父亲立为储君，从小便接受关于治理国家的教育，为他接任天皇之位奠定的基础。

在庆应三年，他的父亲因为疾病突然去世，整个朝堂陷入了混乱之中，而作为皇太子的睦仁便因此继承了皇位。那个时候的日本朝堂由于天皇的突然去世而一片混乱，年纪轻轻的明治天皇却能够排除万难重新稳定国内环境，不得不说他确实是一位治世之君。

明治天皇

根据历史记载，在明治天皇的一生中，曾经经历了诸多变革与战争，而这其中出名的便有江户幕府戊辰战争。为了能够加强皇权，实现皇权的高度集中，于是他便通过一步一步的谋划，最终推翻了德川幕府的统治，实现了“王政复古”这一愿望，成功的建立起一个君主立宪制的国家。

在庆应四年，他重新将年号改为了“明治”，并且在朝堂上宣布采取“一世一元制”。虽然这个时候国内局面大大好转，天皇的统治也得到了维护，但是胸有大志的明治天皇却不甘心于此，于是在其他大臣的建议之下，他决定开始对国内进行改革，历史上也将这次改革称为明治维新。在他的改革之下，日本的经济，军事，教育等方面都得到了发展，

日本也从一个比较落后的封建国家发展成为了一个工业化强国。

在国家得到发展之后，明治天皇便开始意识到法律的重要性，因此他在明治二十二年颁布了《大日本帝国宪法》，从而在法律上肯定了天皇所拥有的权利。而作为一名曾经的封建国家的君主，明治天皇还十分重视对教育的培养，因此还颁布了《教育敕语》这一政策，从此使日本有了军国主义这样的教育理念。

《教育敕语》

在日本的历史上，明治天皇统治期间，是近代日本改革成就最为突出的时期，日本也实现了属于他的觉醒，并且成为了亚洲第一个资本主义国家，甚至在这之后还完成了向帝国主义道路的转变，从而走上了对外扩张称霸世界的道路。

明治天皇在日本历史上，确实是一位英雄人物，在那时，他也是大和民族的精神支柱。

接受储君培养，后少年登位，成为新一任天皇

嘉永五年，明治天皇这位对日本影响深远的皇子出生了。令人意外的是，他虽然是孝明天皇的第二位皇子，但是他却被早早的定为储君。根据日本所遗留下来的传统，皇太子必须接受比较严格的文化教育。因此在他很小的时候，他便开始学习治国的道理。要想成功的当好一个国家的领袖，治理好一个国家，那么只学习自己国家的知识又怎么足够呢？

明治天皇

于是明治天皇开始努力传过来的知识，十分精通儒家的经典书籍，还能说得一口流利的汉语。难怪日本能够在亚洲众多的国家之中脱颖而出，第一个走上资本主义道路，不得不说，他们对储君的培养是成功的。

在明治天皇逐渐长大的同时，这个时候日本所面临的压力也前所未有。由于太过墨守成规，在孝明天皇的统治之下，日本的国力愈发衰微，以美国为首的西方帝国主义国家为了得到更多的利益，纷纷强迫日本与他签订了许多不平等条约，从此打开了日本的大门，民族危机空前严重。民族危机越发的严重，日本的许多先进知识分子，从西方留学归来学习到了许多新的思想文化因素，在国内开始广泛地传播西方的思想。

虽然长期身处在宫廷之中，但是明治天皇也受到了时代思想潮流的影响和西方文化的冲击，从小便具有改变国家的决心。由此看来，正是因为西方思想的传播和国家被迫签订不平等条约的屈辱画面，在小小的明治天皇心中埋下了改革的种子。

孝明天皇

庆应三年，经过国家落后遭遇西方列强敲诈勒索之后，明治天皇的父亲孝明天皇也意识到了改革国家的重要性。而想要改革国家，首先最重要的便是收回皇权，于是日本国内便爆发了倒幕运动。令众人没有想到的是，在倒幕运动发生期间，孝明天皇突然去世，而年仅十六岁的明治天皇便被赶鸭子上架似的继承了皇位。继承了皇位之后的明治天皇，也有像父亲一样的决心，因此在朝中大臣的鼓励之下，决定实行“王政复古”。事实上，

明治天皇所创造的历史从这里开始。

推翻幕府，实现皇权统一

在明治天皇刚刚继位的时候，恰好遇到了德川幕府在日本的封建统治快要终结之时。但是这幕府在日本本来就有十分悠久的历史，势力可以说是根深蒂固。但是好在之前日本被西方的帝国主义国家欺负，而德川幕府却没有能力阻止，从而使民间的百姓对幕府十分失望。

尊王攘夷

因此在十九世纪五十年代后，日本本土便已经兴起了“尊王攘夷”运动，到了后来已经发展成为了“尊王倒幕”运动。

实际上，参加这个运动的主要力量是由大久保利通等为代表的资产阶级下级武士们组成的。因为他们在社会上的地位本来就在中等低下的水平，再加上德川幕府的黑暗统治，因此便激发了他们对社会现状的不满。

但是最为直接的因素却是因为西方列强打开了日本的大门，日本所面临的民族危机空前严重，他们便想要通过自己的努力来改变这种现状，从而实现日本的崛起。好在他们的一厢努力并没有白费，最终得到了明治天皇的支持。但是对于明治天皇来说，他的目的并不是那么单纯，而是因为德川幕府牢牢控制着朝政大权，从而使皇权旁落。

面对这种情况，接受过西方教育的明治天皇自然不能容忍，于是他便在机缘巧合之下联系到了这些反对幕府统治的资产阶级下级武士，并且对此展开了长达三年的谋划。从中可以看出，明治天皇是一个能够为了成就大业而甘愿卧薪尝胆的人。

明治天皇

有了明治天皇的支持，倒幕运动便能够名正言顺的进行。但是当时幕府的将军德川庆喜为了能够保全自己的地位，选择先下手为强，向明治天皇提出了一份归还朝政大权的奏折，从而使朝廷中的部分权利暂时的回到了明治天皇手中。虽然如此，明治天皇却深深的知道斩草需要除根这个道理。

在他的允许下，倒幕派势力最终在日本京都附近打败了幕府的军队，真正的将所有的权利归还给了天皇，因此明治天皇得以实现皇权的高度集中。幕府统治在整个日本的历史上具有十分悠久的历史，其势力更是渗透在日本政府的各个方面，而这明治天皇却能够在强大的幕府手中夺回权力，不得不说，明治确实是一位合格的天皇。

进行明治维新，一举改变日本面貌

少年时期就已经成为天皇的明治，对日本的发展充满着美好的憧憬。在铲除了德川幕府之后，有许多在这其中发挥着重要功能的大臣，例如西乡隆盛，伊藤博文等人便开始刻意地向明治天皇灌输一些改革的思想。在这些维新志士的培养之下，明治天皇很快便塑造了威严与柔和并重的明君形象。因此在当时，在一定程度上，明治天皇就是日本普通民众的精神信仰。

西乡隆盛

作为天皇的老师，西乡隆盛对明治天皇进行了一系列的培养，先是在宫廷中征调了大量的武士陪伴在天皇身边，让他们帮助天皇养成了刚毅不坚的性格。而后又开始教育天皇不要全盘西化，应该对日本国内的文化批判继承。因此在他的影响之下，明治天皇心中渐渐有了改革的想法。

对于改革，自然不是一蹴而就！

在最开始，为了弥补日本国内西方人才不多，普通百姓对西方知识文化了解不足这一缺陷，明治天皇甚至派遣了木户孝允、大久保利通等人带领使节团到英国，法国等欧洲十二个国家进行考察，以此来学习欧洲的政治，军事，经济，教育等发展的经验，并将所作为改革的追求及目标，由此实现了日本资产阶级的近代化。

大久保利

由此可知，与晚清政府相比较，明治天皇不但没有闭关锁国，甚至还自发的派遣人才去西方学习别人的经验教训，这也就是中国洋务运动所提出的口号师已长技以制夷。随着西方考察代表团的归来，明治天皇便开始在众人的支持下，自上而下地进行了改革：

想要实现富国强兵的目标，首先需要做的便是大力发展经济，于是在经济上明治天皇开始推行殖产兴业这一措施。借用国家的力量，大力发展资本主义经济，并且还由政府出面创办了许多国营企业，让国家带头发展资本主义，从而使经济得到飞速发展。

在这之后，明治天皇便开始壮大军队实力，他先是颁布了征兵令，从而使日本有了步兵，骑兵等五种兵种，使日本的军队实力也迅速提高，这也为日本之后进行对外扩张奠定了基础。

日本天皇明治维新

这两个政策在很大程度上都解决了日本的燃眉之急，让日本能够有实力与西方列强进行对抗。除了这些，明治天皇还十分重视与各地官员进行交流，在他看来要想治理好国家，就必须准确的了解百姓们的所思所想，因此，他每年都会抽时间带领政府的其他官员到不同的地方听取当地官员和的汇报，以此来密切与地方官员与天皇之间的联系。

想要进行改革，那么就一定要有充足的人才。事实上，明治天皇也格外重视对教育的培养，甚至还将西方的自然科学，中国的儒家学说，都作为日本民众学习的重点。这样的天皇，在日本的历史上也算是数一数二的，而他也确实用自己的力量改变了日本的面貌。

结语

许海云曾经这样评价明治天皇：明治天皇是日本历史上最优秀的政治家之一，是带领日本步入近代化的重要领导人。脱亚入欧，立志维新，一举走上了发展近代资本主义的道路。

纵观历史，明治天皇的领导之下，日本在经济政治各方面都发展的越来越好，整个国家的综合实力也有了明显的提高，日本从一个闭关锁国的封建国家，迅速崛起，成为一个现代化的资本主义国家，在不到半个世纪的时间里，跻身于世界强国之林。

明治天皇

从少年天皇到一代明君，这其中又经历过多少的磨难，又有谁清楚呢？这日本本来就是一个岛国，国家所发展需要的资源匮乏，因此在这之后日本走向了对外扩张的道路。但是对外扩张却并不是说说而已，他需要强大的经济实力与军事实力在背后作为支撑，而这一切都要得益于明治天皇进行的明治维新。

由此看来，不管是在日本国内，还是在整个全球史上，明治天皇都对人类文明的进步做出了一定的贡献。日本的所有改变，在很大程度上都是由明治天皇所带来的，他也无愧于一代明君这个称号。

参考资料：

《明治天皇》

《日本明治维新》