北京协和医学院联合四所“双一流”创办“协和医班”，今年起招生

跨学科、融会贯通是近年来人才培养的趋势，如何培养面对世界、面对未来的中国复合型医学人才，是当下备受关注的问题。

近日，著名主持人白岩松对话北京协和医学院校长王辰、北京航空航天大学副校长吕卫锋、北京理工大学副校长姜澜、北京师范大学副校长汪明、中国科学技术大学校长助理薛天，就共创的新招生模式“协和医班”进行了分享。此外，校长们还聚焦高考考生和家长关注的问题，如招生要求、培养过程、就业前景等进行了解答。

“协和医班”不仅培养医生，更要培养复合型人才

新时代医学人才不仅是医疗、治病、医药等概念的问题，而是涉及到人类生命健康等更大的话题。据北京协和医学院校长王辰介绍，“协和医班”是为了体现医学是多学、人学、至学的特点所做的实践。除培养医生之外，这个计划还培养医学工程师、医学物理学家、医学数学家、医学化学家、药学家、公共卫生学家、医学社会科学家、医学人文学家等。四所合作学校分别在理学、工学、社会科学和人文学科等方面有很深厚的学养造诣，希望能够通过办学推动“X+医”“医+X”“X+药”等多学科融通的复合型、交叉型医学人才。这是创办“协和医班”的路径和目的。

谈及办学的初心，王辰补充，现在支撑医学的学科太过单薄，如果各专业的学生加入到医学或相关的专业，从数学、物理、化学等角度促进医学的发展，从社会科学和艺术、文学、哲学等角度打破医学主要基于自然科学，特别是主要基于生物学的局限，将极大地促进医学的发展。“协和医班”就是为打造未来中国医学卫生健康体系，培养多学科交融的、取各学科之所长的、能够归于医学的人才，即追求国际学术界常说的“万学归医”。

“协和医班”如何报考？如何培养？

据悉，今年北京航空航天大学、北京理工大学各有30个名额，中国科学技术大学有40个名额，北京师范大学明年启动招生。进入到“协和医班”的学生由本校+协和共同按“4+4”学制进行培养管理，不仅贯穿好文理基础，还着重培养实践、创新等能力。旨在培养出“大医生”，即不仅能看病，还能做医学前沿研究，且还能在生物医学工程领域做科技创新。

北京航空航天大学副校长吕卫锋介绍，在北航，“协和医班”将依托北航生物与医学工程学院、医学科学与工程学院的医工学科群，由北航“医工交叉试验班”招生。

有两个渠道可以进入北理工“协和医班”。一是“徐特立英才班”，二是申报“医工实验班”。北京理工大学副校长姜澜表示将与与协和开展数字诊疗装备研发、人工智能图像处理、新型智能材料、生物力学等合作，并进行方案共拟、教师共教、学科共建、资源共享、科研共创。

在中科大，“协和医班”依托中国科大生命科学与医学部、少年班学院共同管理，按照少年班学院“一生一方案”模式，“通过学生自主和学校共同的双向选择，实现一个多重入口、自由选择、复合型培养的模式。”中国科学技术大学校长助理薛天说。

而北师大的两个培养方向，北京师范大学副校长汪明介绍，一是培养领军型的药学人才，发挥北师大在化学、生命科学等基础学科，及统计学和数学方面的优势。二是将高端护理教育和北师大心理学教育进行紧密融合，应对当今社会对高端护理人才紧迫需求。

“协和医班”培养的综合医学人才就业前景广阔

关于孩子的培养，家长还最关心就业的问题，针对这些焦虑和疑惑，各高校的校长们均对学生的未来持以积极的态度。

吕卫锋表示，客观来说，各个行业，都面临着重要挑战，包括医学，也在发生深刻的变革。而医学、卫生、健康相关职业，在职业前景上，是非常多样化和广阔的，相信在医疗器械、医工、药学、传染病公共管理行业等领域都将会有“协和医班”学生的身影。并且公共卫生是一个大的社会系统，跟各行各业都有关系。薛天也指出，“协和医班”培养的人是要改变未来的医学领域或者药学领域，甚至健康服务领域，推动产生一系列的新的服务模式、产业模式，在将来，这些孩子有着比其他学生更自由、更宽广的选择权和未来发展的前景。

王辰总结，现代健康的涵义已远不止于躯体不生病或强壮一些，而是有四大涵义：第一是生理健康，第二是心理健康，第三是社会健康，第四是环境健康。健康是人类最大的需求。当今世界、未来走向，健康事业、行业、产业将是人类社会最大的需求，这种新的办学方式，就是要因应这种趋势，及早作出安排，以应对老龄化、全球变暖等挑战。“协和医班”实际上是在为医学做一种探索，把人类各个学术和技术体系，往医学方向导引，会使人类获得大益。