心理健康以我之名 绘析我亲爱心发展——河南省星联教诲基金会结合绿色阳光生理意愿办事队初次走进光山县斛山乡张棚小学

　　11月1日下战书，星联教诲成长基金会星光打算结合光山县绿色阳光生理意愿办事队初次走进赞助的第二所学校—光山县斛山乡张棚小学，将连续在张棚小学开展留守儿童生理康健教诲，关爱青少年儿童生理康健意愿办事勾当协助孩子们身心康健发展。

　　来自光山县绿色阳光生理意愿办事队的两位讲师别离为孩子们开展了专题生理团辅和生理康健教诲课。生理团辅由国度二级生理征询师谢芳教员掌管，次要是通过房树人以及小学生焦炙自评量表对必要生理支援的部门学生进行生理筛查，为接下来留守学生一对二心理教导做预备事情。

　　《关爱留守儿童十二堂生理课》之第一课《走进生理课，开启心糊口》由国度二级生理征询师谢秀霞教员为六年级留守学生解说。谢教员对根本性生理康健学问进行普及和案例解说，对青少年遍及具有的生理特性进行细致论述，分享了准确处置情感的方式和减压的技巧。面临面与孩子们进行互动，领会他们的生理动态，现场处理他们在发展历程中碰到的现实坚苦。

　　意愿者教员和孩子们一路走近生理课，去摸索孩子们心里世界，在意见意义声中孩子们踊跃欢愉参与此中。

　　咱们的孩子，三九健康网健康之友面临四周情况的顺应、健康人际关系的取舍、自我价值的定位、进修等方面的压力弘远于已往，分歧的生理情感问题会对生理康健发生分歧的风险。通过这次关心留守、窘境儿童的生理康健团辅课程，无效指导学校儿童事情者关心孩子的情感办理，注重孩子身心片面康健成长，惹起家庭与社会对青少年生理康健情感问题的注重，片面贯彻党的教诲目标，成长本质教诲，做好家庭教诲根本，全方位守护青少年的康健发展，培育更多担任民族回复大任的时代新人。