新生儿听力发展过程教你判断宝宝听力是否正常

新生儿听力发育过程

　刚出生

研究表明，初生婴儿已具备感受外界声波的能力，但由于耳鼓室内无空气，听力下降。

出生37天后

新生儿的听觉变得相当敏锐。 这时，如果有人在耳边大叫或发出其他响动，就会引起睁眼、闭眼、受惊、呼吸急促或迟缓等一系列压力反应。 带着宝宝的**有过这样的经历：突然听到声音时，宝宝的上肢会伸展，手指张开，上肢弯曲，呈现拥抱反射。 这些现象可作为新生儿听力检查的参考指标。

　宝宝3-4个月后

这些反应逐渐消失。 婴儿已经对声音有了方向性的反应。 根据声音的方向转过头来，或者转移视线。 父母可以通过孩子的条件反射来检测听力。

每次喂奶前给孩子听音乐，过一个月左右，听力正常的孩子听到音乐声就会开始吸烟。 很多父母给孩子尿尿时，嘴里有时会发出“咣当”的声音。 过了一会儿，大人一发出那个声音，孩子就会自然排尿。 如果不能进行这些条件反射，父母就要警惕孩子的听力有没有问题。

　宝宝5-6个月左右

这时听力和视力的反射已经确立，听力正常的孩子在这个阶段听到声音的时候，往往会转过头去寻找声音来自哪里，也能辨别出亲人的声音。

　宝宝8-9个月以上

8个月左右，孩子听力正常的话，问“**在哪里”，就能理解看**等简单的词的意思了。 9个月能从多个角度寻找声源，1岁能听到自己的名字，2岁能简单地嘱咐，4岁听觉发达。

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如何确保宝宝的听力正常

　一、观察小儿对声响的反应

突然响铃或加大录音机音量会使醒着的新生儿出现四肢突然抖动、受惊、闭眼、睁开眼睛，表明小儿听力正常。 4~5个月大的孩子，父母或他人在背后响铃或拍手时，动作会立即停止，头部立即转向声源，表明孩子听力正常。 相反，孩子没有任何反应，漠不关心，就是听力有问题。

　　二、观察小儿的表情

4个月以上的宝宝，听到舒服的声音会脸上露出笑容。 随着年龄的增长，听力正常的孩子活动活跃，表情丰富，对外界各种声音敏感，多表现出愉快、愤怒、悲伤、愉快等丰富的感情，尤其是对大人的戏弄声，多为欢笑和大声呼喊。 但是，如果孩子不活跃，反应迟钝，对周围环境的变化和身边的事情漠不关心，很少笑、叫，那就认为听力发展有问题。

三、观察小儿的发音和说话

一般8个月左右的孩子在**的教育下会被称为爸爸，**，到12个月会有意识地叫爸爸，**，18个月就能说12个字的简单语言，表达自己的愿望。 如果一个孩子一岁了还不能发出爸爸、**两个单音，18个月不能说吃饭喝水等短语，如果不影响孩子的大脑发育，那就是听力有问题。

总之，通过判断孩子的听力是否正常，平时可以从孩子的视觉注意和理解事物的能力、对环境的适应性、感情的反应等方面进行仔细的观察。 发现异常，应立即送孩子去医院，再做**。

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以下是婴儿言语语言发育过程中的特征，缺少这些特征或特征异常要考虑进行听力学评估。

出生到3个月

1、大声地露出惊讶的表情

2、声音清醒

3、声音有眨眼或睁大眼睛

3到4个月

1、对**的声音显得很安静

2、停止玩耍，开始倾听新鲜的声音

3、针对视野外的声音寻找发生源

　6到9个月

1、享受音乐玩具

2、能够应对音调的变化发出模糊的声音

3、可以喊“**”

　12到15个月

1、反应自己的名字，说“不”

2、可以进行简单的要求动作

使用三到五个表达

4、模仿一些声音

　18到24个月

1、了解身体各部分

使用2，2个词的短语表示(最少20-50个词汇) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

3、能听懂50%的陌生人的话

到36个月

用1，4~5个词的简单句来表示意思(可以有约500个词汇) )。

2、能听懂80%的陌生人的话

3、理解几个动词