亲子念书心得体味2022年12月15日

　　册本是人类前进的阶梯，它能够协助咱们堆集学问，还能塑造健全的人格、磨炼坚强的意志。通过亲子阅读发蒙孩子对这个世界有更多地意识和理解，在故事中熬炼孩子的情商和智商、养成高贵的品德质量，所以亲子阅读是是家庭教诲中很是无益的体例。也是一种斑斓的休闲体例，孩子的发展实在也是一本书，多一点心思，多一点投入，收成的不只是孩子，另有良多。

　　同样做为一名西席，我深知亲子阅读的主要性，下面是咱们家长的一点心得体味，与大师一路分享。

　　一，起首惹起和提高孩子的乐趣是环节。所谓言教不如身教，要让孩子有优良的阅读乐趣和习惯，家长必需身先士卒，且尽可能做到多和孩子一路看书，多与孩子交换，激励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的见地和概念讲出来，然后与孩子阐发、会商。经常如许做，孩子的阅读乐趣就变得愈加浓重，同时阅读程度也在逐渐提高。如许既营建了协调的亲子关系，又让孩子享遭到念书的兴趣，还让孩子体味到了进修的餍足。

　　猎奇、好动、缺乏耐心和长期力是孩子遍及的生理特点，他们往往不成能像大人那样把一本书从头到尾看完。表示为孩子老是一下子翻翻这本，一下子翻那本亲子啥含义。在上小学前，对此不要太在意。凡是，在学前这一阶段，只需是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就该当感应称心满意了。由于，这类表示彻底合适孩子的晚期阅读生理。

　　三、察看阅读快乐喜爱，把阅读取舍的权力交给孩子，尽可能为孩子供给轻松自在的阅读情况。

　　苏珊罗森韦格有一句名言：“若是您想要孩子彻底依照你的打算阅读，那必定不会悠久。”阅读是一种求知举动，也是一种享受。因而家长除了对不康健的读物进行节制外，不必要对孩子所读册本的内容、类型和范畴进行报酬的束缚和节制。所以每次在书店取舍图书以及为孩子征订各种杂志时，能够让孩子本人取舍书本，有的孩子出格喜好卡通动画类册本，可是孩子所念书刊的内容该当是范畴越广越好。为了避免阅读上的“偏食”，在她取舍书本的时候当令的给孩子保举一些其他读物，给其引见这些册本的内容、特点，以提起孩子对这些书本的乐趣，而不合错误孩子的取舍进行简略的干与，尽量做到不影响孩子的阅读踊跃性。

　　吉姆·崔利斯《朗读手册》上有如许一段话：“你大概具有有限的财产，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位念书给我听的妈妈。”“亲子阅读”是以阅读为纽带，通过共读，怙恃与孩子配合进修，一同发展，为怙恃缔造与孩子沟通互动的机遇，分享念书的打动和兴趣，为孩子的心带去更多的关爱抚慰：欢乐、聪慧、但愿、勇气、殷勤和决心。

　　好的读物能丰硕孩子的心灵，扩展孩子的视野。现实上咱们在亲子阅读上做的还远远不敷，此后咱们会愈加勤奋，但愿能过这些勤奋能让孩子有一个优良的阅读习惯，从而塑造自已优良的人格。

　　女儿董思亚是贵园中一班的学生。作为家长，我很欢快孩子能在这儿接管优良的教诲，能遭到教员们的细心培育和爱心协助。阅读是进修的根本,通过阅读逐步学会独立思虑并不竭培育本人的头脑体例，阅读是一小我必需具备的一种威力。亲子阅读是获取学问、宽阔视野的一种进修方式，同时，也是给孩子、家庭带来有限兴趣的文娱勾当。本次亲子阅读会的顺利举办让我愈加了然了亲子阅读的主要性，愈加懂得了若何培育孩子优良的阅读习惯，下面我就谈谈本人对亲子阅读的心得体味。

　　起首在亲子阅读中让我感到最深的是贵在对峙。在我女儿很小的时候我就给她买各类图书，可是受电视节目和电脑的引诱，有些册本并没有获得实时的很好的操纵，所以咱们要制订一个正当的方针和打算，将亲子阅读进行到底。

　　其次是要领会孩子的阅读生理，不宜对孩子的阅读历程管得太死，当令地对孩子的阅读提出要求，庇护好孩子阅读乐趣，尽可能为孩子供给轻松自在的阅读情况。在孩子进修阅读的初期，怙恃必然要对供给给孩子的书刊进行细心的挑选，尽量给孩子供给一些印刷美妙标致、内容丰硕风趣、情节成长合适儿童想象和头脑特点的丹青书，如植物画册等。猎奇、好动、缺乏耐心和长期力是孩子遍及的生理特点。他们喜好的阅读体例是一下子翻翻这本，一下子翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读。凡是，在这一阶段，只需是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就该当感应称心满意了。由于，这类表示彻底合适孩子的晚期阅读生理，是孩子在阅读求知的门路上迈开主要一步的标记。

　　第三是要亲子共读，给孩子树立优良的阅读楷模。涓涓细流汇聚浩大，滴滴微水蕴成大海。培育孩子念书的习惯，身教的魅力不成低估。言教不如身教，要让孩子有优良的阅读乐趣和习惯，家长必需身先士卒。孩子与怙恃旦夕相处，怙恃的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶感化，中国有句古话：“潜移默化，天然似之”。阅读也是如许，做怙恃亲的若是热爱阅读，孩子也必然会喜好上阅读，和孩子一路念书，一路欢愉、配合发展。

　　第四是要给孩子供给更多的阅读机遇和情势，孩子阅读的时间不克不及只局限于家里和学校里，也不只仅是阅读册本，逛书店是咱们母女周末经常要做的工作，在书店看一下子书，每人都取舍一些必要的书本，让孩子感受阅读是糊口中必需的工作。孩子的留意力容易转移，必然要采用风趣的体例，吸引她们的留意力，能够采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延长想象法、脚色饰演法等，让孩子有直接或间接的体验机遇。

　　第五是把阅读取舍的权力交给孩子，尽可能为孩子供给轻松自在的阅读情况。阅读是一种求知举动，也是一种享受。因而，家长除了必要对真正无害于孩子的书刊进行节制外，不该对孩子所念书刊的内容、类型和范畴进行报酬的束缚和节制。凡是，孩子所念书刊的内容范畴越广越好。正常说来，大部门孩子在阅读内容的取舍方面已有本人的快乐喜爱和乐趣。对此，家长应留意察看、领会和指导，不宜过多地干与。

　　总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的言语成长，对文字的理解威力，使用言语的威力的培育都长短常无益的。别的，好的读物，能丰硕孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，必然另有良多好的体例和方式，只需咱们有一颗爱孩子的心，不竭摸索，不竭思虑，必然会引领本人的孩子顺利的走过这个言语的环节期。但愿通过咱们的勤奋能让孩子有一个优良的阅读习惯，从而塑造本人优良的人格。

　　女儿下学回家后，告诉我要写一篇“亲子阅读”的感触感染，我内心感应很内疚，由于事情缘由，作为孩子的母亲，我对孩子的关怀很少，每个周一至周五的白日，孩子根基上都是在学校和小饭桌渡过，因我深知念书的主要性，所以每天早晨，我城市尽量挤出一点时间，与孩子配合念书、进修，来宽阔孩子的视野，

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是我经常对孩子说的一句话，我以为起首该当让孩子晓得念书的主要性，通过念书，能够晓得想晓得的工具。如：女儿对我说，“妈妈，鳄鱼看上去那么凶，但是为什么它看到猎物会哭呢?”我故作深思状，“为什么呢?为什么呢，去，把那本十万个为什么拿来，咱们一块找找看，到底是什么缘由会让横暴的鳄鱼堕泪。”我俩找到谜底后，我会居心高声说“噢，多亏了这本书啊，看来书里什么都有啊，当前还要多看书啊!”我也会经常给孩子讲一些孩子感乐趣的故事，有时讲着讲着，合理孩子听得津津有味的时候，我就居心健忘了具体内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着连忙讲，我就拿过故事书来，找到正在讲的故事，然后给孩子读起来，原先孩子不大认字的时候，我读，此刻她嫌我读得慢，每当这个时候，她就索兴本人读，久而久知，她就会认为书中什么都有，也就根基上理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正寄义，其次让孩子晓得若何念书。

　　开初，孩子看书翻来翻去，有时真的是目下十行，这时我就不动声色地等她看一段时间后，问她这篇文章或者这个故事叫什么名字啊?讲的是什么内容啊?仆人公为什么会如许啊?工作的缘由是什么啊?成果怎样样啊?问得她一愣一愣的，为了给我讲出故事的内容，她只能耐心一点看，当真一点看，如许一来呢，她不但能把故事讲完备，还能把一些好的词语或者句子记下来，如许还提高了她本身的写作(写日志、写作文)的威力。

　　别的，我感觉家长有需要给孩子营建一个进修的空气亲子是什么意思，就象教室里写得“进门就念书，提笔就练字”的口号一样，给孩子安插一个温暖的书屋，一看就是进修阵地，一进去就想念书、进修，让家长和孩子配合在亲情的空气中进修，书的海洋里遨游，一路享受念书带来的欢愉和幸福。

　　“亲子阅读”的话题，越来越被家长们所关心，怙恃们逐步意识到幼儿期间的阅读习惯对孩子终身的学问系统组建的主要性；不只如斯亲子啥含义，亲子阅读能够促进孩子和家长间的交换，是培育亲子关系和豪情的主要路子，所以无论事情多忙多累，咱们家城市每天抽出一点时间配孩子一路读念书，这个习惯在孩子2岁多的时候就曾经养成了，根基是每天早晨睡觉之前这段时间：小孩刚洗完澡，身心比力抓紧、容易领受，这个时间段的学问和内容孩子也容易回忆。

　　孩子在上幼儿园当前，发此刻措辞表达和逻辑条理这边有很大前进，别的对每天早晨的阅读讲故事也更有乐趣，更无效果。置信这跟幼儿园教员对孩子阅读习惯的指导和勤奋是分不开的。

　　下面我就“册本取舍”和“若何开展亲子阅读”这块跟大师做下交换： 书的取舍很主要，我的小孩此刻就读小班，取舍的书要合适他的春秋阶段和特点，要取舍那些言语比力规范，正轨出书社刊行的，丹青多文字少的图书，色彩方面也要娇艳些。咱们给孩子买的书次要有三类：诗词童谣、系列故事书和意见意义益智类此外书。

　　1、诗词童谣类的书：孩子不必然能理解，但由于是保守文学读物，读起来朗朗上口、有节拍感，有助于陶冶孩子的情操和阅读举动，所以仍是对峙让孩子背诵了几十首的童谣和诗词；由于咱们家是爷爷奶奶带孩子，我和妻子是双职工，童谣诗词必要较多时间来回忆和强化，所以这方面次要是孩子在1岁半到2岁半的阶段同爷爷奶奶在白日的时间完成的。

　　2、系列故事书次要取舍了好比托马斯、三个调皮包、卡比龙童话故事和其它一些比力典范的睡前小故事。这些故事的情节简略，孩子容易理解和接管，所以正常是在睡觉前20分摆布进行。讲故事的时候，我正常不是简略的逐字读取宝宝亲子图片，而是按照孩子的反映，进行一些扩展和互动的阅读，给孩子一些想象的空间，同时做脚色饰演，也能让孩子更快的获取更多学问。

　　别的读故事要善始善终， 要全身心参与进去，同时也会留意豪情色彩和节拍的使用，如许孩子也会能感遭到故事的空气，不只高兴听你讲故事，还为问一些插手本人理解的问题。很风趣是，有时咱们会几天都反复讲一个故事，孩子一点都没听腻，反而会由于记住了大部门的情节和内容，会同我一路来完成这个故事，有时候我会让他来给我讲故事，尽管是腾跃性的就记住那么几个词，但像模像样翻书的样子让你很有成绩感。

　　3、意见意义种别或者益智类此外，次要是想让孩子多意识下四周的事物，让孩子学会脱手动脑，学会察看，以至是待人接物。看图识物、识字次要是买了一些挂画，贴在孩子容易接触的处所；益智类此外书，我买的是吉林书版社的《潜能开辟全书》，按春秋阶段划分。这些类此外书的阅读，由于必要动脑和大块的时间，咱们正常是操纵周末的时间同孩子一路来完成。

　　别的另有百科方面或者十万个为什么这方面的孩子还没有接触到，作为双职工的怙恃，没有花更多的时间陪孩子阅读仍是有一点点可惜。此刻孩子上幼儿园咱们就安心了，后面咱们会共同学校组织的雷同“图书漂流”的勾当，同孩子一路更好的参与到亲子阅读中来。

　　最初很感激幼儿园教员的良苦存心，不只赐与宝宝们无微不至的关爱，还要为咱们家长搭建“家长沙龙”如许的勾当战争台，咱们家长必然会勤奋的！

　　从幼儿园起头,妈妈就渐渐培育我的阅读威力,从带插图的连环画到带拼音注读的寓言故事。开初,爸爸妈妈读,渐渐地从丹青插画本人编故事.到幼儿园结业,我能够看着一副图片简略的编故事,我想:该当大部门的小伴侣都是如许发展的。

　　20xx年9月起头,妈妈说：“田悦，从此刻起头是小密斯了,不再是儿童。”尽管我有些还不懂这两个词语的区别,可是我清晰的晓得,我要识字了，再也不是阿谁看不懂就拿着书跑到爸爸妈妈眼前,指着不料识的字,让他们教的阿谁小伴侣啦;不再是围着爸妈旁转的小女孩。我有本人的伴侣,有本人的房间,有本人的书桌,本人的台灯

　　20xx年4月份,教员安插功课：亲子阅读。我有些不耐烦,我厌恶看很长很长的故事,由于要读很永劫间,不断看拼音。妈妈说：“那从简短的故事起头吧。”在某个礼拜六陪我一路去新华书店买了《中国典范寓言故事》，《格林童话》。在学问的海洋中遨游,是何等幸福的工作啊!每天睡觉前,时间丰裕就读3篇摆布,能够进行脚色交换提问题,让头脑获得更大的拓展,很是风趣。

　　前苏联教诲家苏霍姆林斯基说过让学生变伶俐的法子不是补课，不是添加功课，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读,能够宽阔眼界,让我晓得了更多在糊口中,不晓得的世界。

　　咱们是郑秀华的怙恃，一转瞬咱们的女儿曾经三年级了，接触的学问更多，也更懂事了。她快乐喜爱普遍，当然对阅读也有稠密的乐趣，这是咱们都乐于看到的。若何让秀秀得到更多的学问又不至于太占用她的进修和歇息时间，咱们做了一些思虑和勤奋。

　　起首，是读什么课外书?咱们以为能够取舍一些长篇的童话小说让她读一读了。以前咱们给秀秀买的书都是有音标的彩页图书，图文并茂，易于理解。到了三年级咱们发觉咱们的女儿曾经有了必然的透过文字的阅读构成映像的威力。咱们起头给她买没有音标，没有良多插图的书。当然起先咱们仍是很担忧她能不克不及很好的读懂。咱们买了一本长篇小说《狼王梦》，书是很厚的，咱们秀秀竟然爱读，并且能向咱们复述书里的内容，咱们感觉秀秀曾经具备了都小说的威力，这使咱们很欢快。

　　其次，是要培育她讲的威力。念书是为了理解学问并构成本人的思虑，所以咱们也经常开导式的向她领会书里的内容，以协助她阅读。好比一些理解禁绝确的处所，咱们给她作出注释，让她可以或许理解，然后能再一次通过本人的言语给咱们讲出来。进过如许的互动式的进修，有益于孩子的言语表达并对书中庞大的问题进行和想出本人的处理法子，咱们感觉如许对她的发展是十分无益的。

　　最初，是通过念书最好能写出故事概要，这一点咱们并没有要求太多，看孩子能否情愿，终究课外时间要稍微宽松一些。秀秀日常平凡比力情愿写一些家庭的故事，这一点咱们但愿能培育一下以构成她爱写作的好习惯。每次写作都是对本人思惟的一次理性的梳理，这对付孩子的终身都是一个很是好的习惯。 这些是咱们和孩子在阅读中的一些粗浅意识，现实咱们事情比力忙，但咱们很爱惜和孩子一路渡过的光阴，尽量给孩子多一些指导，而不是强压式的逼着学学问，所以对咱们很是愿意让孩子多一些课外阅读的机遇。我感觉多阅读才能培育孩子更阳光、更向上的性格质量，终究在面临此后人生中的一些坚苦时，咱们以为心态比威力更主要一些。

　　“多念书、读好书长大了才有出路” 这是儿时母亲对我的勉励。年少时便痴迷于念书，怙恃把大人读的书与小孩看的书分的出格清晰，小孩的书开放着，大人的书被锁在柜子里，直到小学4年级暑假的某一天母亲忘了锁柜子，被我一次性“偷”出10几本书来。至今仍然很清晰的记得那些书名《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《薛刚反唐》、《杨家将》、《玉娇龙》、《七剑下天山》这几本该是我厥后爱看武侠小说的发蒙。用了一个暑假啃完《红楼梦》，书中最喜爱的人物是探春。《西纪行》共同着电视看的津津有味。读《聊斋志异》使得本人早晨凡是一小我不敢睡。《三国演义》由于是繁体字版本所以没能啃下来，却也因而促使我厥后自学繁体字爱上甲骨文，自习篆刻。很是喜好那句在《聊斋志异》里读到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”( 出自宋天子赵恒)当然对我来说它的寄意非玉人与金钱，而是学问与欢愉，在阿谁家教很是峻厉的年代，念书无疑是我精力的粮食，欢愉的源泉。

　　念书是当代人在社会上得到顺利的根本，足见念书对付一小我的主要性。盲目念书对我收获颇丰，绮绮是家里独一的孩子，咱们总但愿把最好的工具给她，把最好的习惯给她。一周岁多的绮绮在言语威力方面出格的凸起，回忆力也很是的强，听觉方面更是十分的敏感，一首唐诗给她念个三四次后便能一字不漏的背诵，让全家人非常兴奋。对付不识字的孩子来说，能听能看的碟片何尝不是一种另类的念书体例，《三字经》、《门生规》、《唐诗》、《温州儿歌》、《巧虎》等即是她读的第一批书，对付小小年纪的她咱们没想过让她读这些书就必需领会些什么控制些什么，只但愿用其“耳濡目染”的体例养成其念书的威力。

　　此刻的少儿图书美妙而精美，然而相对付好动、没耐性、不识几个字的三岁小儿而言“看书”与“听书”都是单调的，时间一长便乏了，厌了。古有云“读万卷书，不如行万里路”，“看”与“听”连系“步履”才是对孩子最好的念书体例。

　　最深刻的例子，是一次给绮绮读一本《意识生果蔬菜》的书，我对她解说草莓，以至在解说后给她放《巧虎》里的《生果歌》，她却总很刚强的回过甚来又把草莓叫成葡萄让人无语。尽信书不如无书，光看平面的不如给她来一次现实体验，于是在一个阴沉的下战书，带她到永嘉的草莓园亲身体验了摘草莓、吃草莓接触大天然的同时感触感染其劳动的兴趣，从今后她不单准确意识了草莓，更是在所有生果中最喜好的即是草莓。

　　作为家长很愿意学校组织如许的亲子阅读的勾当。阅读，是一种能给孩子带来有限兴趣的文娱勾当，同时，也是他们获取学问、宽阔视野的一种进修方式,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“念书破万卷，下笔若有神。”多念书，读好书，能够陶冶孩子的情操，提高孩子的课外学问，引发他们进修的乐趣，真堪称一举多得。

　　同样做为一名西席，我深知亲子阅读的主要性，下面是咱们家长的一点心得体味，抛砖引玉，但愿与大师配合分享。

　　亲子阅读，起首惹起和提高孩子的乐趣是环节。记得有一个故事，大要是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子已往，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好工具。这和咱们前人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点殊途同归吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的处所不是阛阓，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面临这么多儿童读物，孩子的阅读和进修乐趣天然而然的就提拔了。

　　亲子阅读，其次就是家长的参与。此刻的孩子有很强的仿照性，特别是旦夕相处的家长们。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，若是家长们当着孩子的面成天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小的内心会留下什么好印象呢?反之，若是咱们在家里仔细的读报看书，能否孩子也潜移默化呢?前人孟母为了孩子三迁，现今咱们为了孩子能否也该身体力行呢?

　　亲子阅读，再者就是家长们的对峙。众所周之，孩子的留意力和分心力无限，做一件工作不克不及悠久。这时，仔细的家长们就该当赐与恰当的激励和开导，让孩子感受到念书的兴趣与益处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很天然的让孩子连结下去。

　　亲子阅读，最初就是家长要按照孩子的乐趣，加以开导和指导。有的孩子数学不是很好，家长能够和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，摆布脑开辟之类的册本;若是语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类册本。记住，必然要找适合孩子的册本，不然会拔苗助长的，此刻的书良莠稠浊，家长们必然要加以分辨。

　　当然，若是孩子很是喜好这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，罕用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，能够思量给孩子买一个儿童书橱，如许，孩子的阅读乐趣会更浓的。

　　总之，亲子阅读给了咱们不小的欣喜：我发觉儿子的表达威力有了很快的提拔，写作上也有了很大的提高，上一年级时本人写的一个小漫笔还被《天天爱进修》登载了呢。此刻，他又喜好上了汗青册本，特别对付年龄战国和三国故事非分特别入迷，汗青朝代表也根基上能背下开了。

　　但愿家长们彼此交换，孩子们也彼此交换，让咱们把本人的孩子培育玉成面成长的对社会有用的人才。最初预祝学校举办的亲子阅读勾当越办越好。

　　“书，是人类前进的阶梯”置信大师从小就听到过，那么有几多人真正做到不间断地看书进修呢?就我小我而言，我自以为仍是比力喜好看书的，从小学时候的童话书，初中时候的漫画书，高中时候的新观点小说，到大学时候的文人名着，但凡有时间我城市拿起来读一读。只是到了事情当前，却真的甚少有时间对峙“见缝插针”式的看书了。以致于到了此刻要写文章了，有点“一贫如洗”了，才发觉“多念书、读好书”是何等主要。

　　家喻户晓，优良的阅读习惯可以或许不竭培育本人的头脑体例。阅读不只是获取学问、宽阔视野的一种进修方式，也是能给家庭带来有限兴趣的一项亲子文娱勾当。出格是当我做了妈妈之后，对这一点的体味尤为深刻。

　　儿子此刻曾经三周岁了，他出格爱看书，从各种杂志、绘本，以至是告白宣传单，只需是他感乐趣的，他城市捧起来看一看，胡乱翻一翻。从他仍是婴儿的时候，我就起头对峙每天睡前给他讲临睡故事，到此刻他也养成了不讲故事就不睡觉的习惯。下面我就谈谈本人在亲子阅读历程中的心得体味。

　　在儿子很小的时候，我就发觉他超爱看书和听故事，尽管他看不懂字，可是他喜好看图片。我记得那时候家里买的第一本丹青书是《色彩的滋味》，仍是翻不烂的那种，没事他就坐在地毯上饶有乐趣地翻阅，而且咱们大人给他讲了一遍之后，认为就此而已，没想到他要求咱们大人给他讲第二遍、第三遍......一个故事可能会被要求讲10几遍他才过瘾。此刻回忆起来，儿子爱上阅读该当就是从聆听起头的。之后我也在一本关于若何阅读的书上更是获得验证，书中有如许一句话“聆听也是一种威力”。直到此刻，儿子每天城市见缝插针的听各种故事音频，这曾经成为他糊口中的一部门。

　　要想培育孩子优良的阅读乐趣和习惯，家长必需身先士卒。孩子与怙恃旦夕相处，怙恃的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶感化，中国有句古话：“潜移默化，天然似之”。阅读也是如许，做怙恃亲的若是热爱阅读，孩子也必然会喜好上阅读，和孩子一路念书，一路欢愉、配合发展。这还得感激咱们大师庭傍边的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷尽管念书认字未几，可是很喜好诗词歌赋和中国国粹，没事他就喜好给孙子讲讲古诗，念念三字经，也不管他能否有接收进去，那时候的他大要只要2岁，底子听不懂这些古文，可能就是在如许的耳濡目染下儿子一听到三字经就会嗯嗯啊啊的冲动起来;说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一壁墙这么多，有空就捧着本书啃啃。此刻看来，在如许的家庭空气里长大，儿子爱看书也是一定的。

　　此刻的家长都很忙很累，每天上班这么累，下了班回抵家还要干这干那，哪另有时间去阅读?但有句鄙谚说的好，“时间就像海绵里的水，老是越挤越多”，所以只需咱们大人掌控好时间并培育孩子较强的时间观念，老是能够抽出点时间来亲子阅读，实在每天只要15-30分钟的时间。咱们家的阅读时间正常在睡前半个小时，根基上是没中缀过，直到此刻睡前没阅读他会睡不着。所以有施行力的阅读打算加上对峙很是主要。更可喜的是，可能是遭到了亲子阅读欢愉空气的传染，爸爸也毛遂自荐地插手亲子阅读的行列，给儿子读有必然深度的典范感恩小说，每天1~2个章节，并做了灌音，以备儿子频频听用。

　　总之，儿子此刻曾经爱上了阅读，而且曾经养成了很好的阅读习惯，咱们对峙着亲子阅读，由于不管是大人仍是孩子都很享受如许的亲子光阴。如许的亲子阅读我感觉对我是一种历练发展，对孩子更是发展门路上的一笔贵重经验。

　　莎士比亚说过：“糊口里没有了册本，就像没有了阳光;聪慧里没有了册本就像鸟儿折断了同党。”列宁也曾说过：“册本是庞大的气力。”“册本是人类前进的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说，这些名流名言都充实表示了书对人类的主要性。简直，书对人类真是太主要了。迷恋的人可能因一本好书而变得热爱糊口，内心充满怨恨的人可能因一本好书而变得非常关怀他人，气度狭小的人可能因一本好书而变得气度非常宽广。作为咱们小学生，更应多读些无益的册本，如许不单能够让咱们宽阔眼界，增加学问，提高写作威力，并且能够陶冶咱们的情操。

　　高尔基说过：“我扑在册本上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，册本是学问的泉源，是人类的精力食粮。册本，是嘹望世界的窗口，革新魂灵的东西，翻开学问宝库的钥匙。念书，能使人高兴，使人伶俐，鼓励人的思惟豪情去爱人类，爱战争。

　　书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，代价从几元到几千元，各不不异，可它们内存的学问是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，天然不问可知了。

　　为了汗青的进步，社会的成长，人们渴肄业问。学问就是气力，学问就是出产力。只要学问才能形成庞大的财产源泉，既使地盘得到丰收，又使文化繁荣富强。

　　女儿黄滢琛就读市构造第三幼儿园小小(1)班,有幸被院方授予“书香宝宝”荣誉,作为家长,咱们非常欢快,对付琛琛来说也是一种激励和敦促。说其实的,家长没有对她有过高的要求,只不外给她缔造了优良的念书空气和培育了进修的乐趣罢了,次要仍是归功于构造三幼的带领和教员们对黄滢琛的悉心栽培。借此机遇,向构造三幼的带领和教员们暗示衷心的感激!也感激学校供给了这个平台,让咱们家长互相进修和自创更多、更好的教诲方式。

　　孩子喜好阅读胜过纯粹的学校教诲。热爱阅读能够转变孩子的一切,使孩子受益一生。像琛琛3岁这个春秋段,我家亲子阅读的体味是适应幼儿生理,细心挑选童书;供给自在阅读情况,缔造轻松进修空气;察看阅读快乐喜爱,进修事半功倍;激励报告请示功效,实时必定成就;倡导亲子共读,关爱孩子心灵。下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。

　　孩子生成喜好玩具,并非生成就爱看书。阅读的乐趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜好不喜好阅读,若何培育是件技巧的事。在阅读的初期,咱们对供给给孩子的书刊进行了细心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量投合孩子的生理。在孩子看来,花花绿绿的虫豸、活跃可爱的巨细植物要比大人心目中的A、B、C、D和1、2、3、4风趣和成心思得多。因而咱们给琛琛挑选了一些印刷美妙标致、内容丰硕风趣、情节成长合适儿童想象和头脑特点的丹青书,如植物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

　　因为琛琛很喜好贴纸,所以咱们特地买来了《动脑贴贴画》,让她阅读和学工具之余,过足贴纸瘾。《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、言语、头脑、英语5大威力的进修内容。风趣的故事、奇奥的问题、标致的贴纸,培育琛琛的阅读威力、理解威力、表达威力。在进修“言语”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用通俗话读一句,琛琛随着读一句,读到贴画的处所就让她贴上对应的贴纸,凡是一晚学一页,越日温习和巩固曾经学会的。在读的历程中,让琛琛眼光跟从手指的文字,增强对文字的意识和印象。贴纸只是一种提高进修乐趣的东西,进修通俗话、意识汉字、提高阅读等多方面威力才是最终目标。

　　猎奇、好动、缺乏耐心和长期力是孩子遍及的生理特点。因而,在孩子的晚期阅读历程中,他们往往不成能像大人那样把一本书从头到尾看完。他们喜好的阅读体例是,一下子翻翻这本,一下子翻翻那本。对此,家长不该急于对他发火或暗示绝望。只需孩子不是居心撕毁或乱扔图书,家长就不必过多的去管他。凡是在这一阶段,只需是孩子情愿把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就该当感应称心满意了。由于,这类表示彻底合适孩子的晚期阅读生理,是孩子在阅读求知的门路上迈开主要一步的标记。

　　针对琛琛的生理特点,咱们供给了较自在的阅读情况,就是快要期进修的图书放在书桌上任其挑选阅读,缔造轻松进修空气。但正常来说,咱们仍是会指导她阅读和温习的。好比,幼儿园派发的《托班》课程优先温习,已阅读一部门的系列内容或故事优先辈修。别的,连系琛琛缺乏耐性的特点,咱们采办了《小伴侣手工游戏》这本手工制感化书,正好培育她的耐心,另有锻炼她的手眼和谐、组合粘贴威力。一个礼拜中有几天是穿插和琛琛一路制造手工的,说起来,她曾经有“不倒翁”、“创意相框”、“手机”等十几个作品了!小伴侣手工是一种很是好的亲子互动游戏,它不只能够促进家长与孩子之间的豪情,同时也能够促使孩子手脑并用,充实活泼大脑头脑、调脱手指的和谐威力,是一套真正集学问性、意见意义性、适用性于一体的手工制感化书。寓教于乐,受益无限!

　　阅读是一种求知举动,也是一种享受。因而,在孩子的阅读历程中,家长除了必要对真正无害于孩子的书刊进行节制外,不该对孩子所念书刊的内容、类型和范畴进行报酬的束缚和节制。凡是,孩子所念书刊的内容范畴越广越好。所以咱们经常带琛琛去藏书楼、博雅、新华书店去感触感染阅读的优良空气和供给更广更多的念书内容。这里,我想说一下琛琛学《三字经》的事。

　　说起学《三字经》,仍是有段小插曲的。构造三幼小小班没开设《三字经》课程,咱们也没打算这么快就让她学,至于琛琛是若何与《三字经》结下疑惑之缘的,大要是受了小表姐和小哥哥的熏陶和影响。本年过年的时候,读中班的小表姐在众亲戚前演出朗诵《三字经》,风雅得体的小表姐朗诵得字正腔圆、娴熟流畅,让坐在一旁的琛琛听得入了迷过了些日子,咱们去博雅书店的时候,又适值碰上了一位小伴侣拿着《三字经》在朗诵,而这位小哥哥只比琛琛大一岁。只见琛琛左顾右盼地看着,全神贯注地听着,看来她和《三字经》仍是挺有缘的,于是当天便买下了一本。随后,琛琛便盲目当真地学起了《三字经》。前不久的家长会上,我提起了琛琛在学《三字经》,曾经能较熟练地朗诵好几段了。没多久,班主任卢教员就请她在班上朗诵,还表彰了她。进修《三字经》,这真是无心插柳,没想到琛琛会这么棒呢!

　　由此可见,阅读这事儿,只需孩子有乐趣了,就什么都好办了。若是家长没有留意察看和指导,而强行要求孩子进修所谓的必念书目,或依照本人的意志转变孩子的阅读快乐喜爱的话,孩子就容易对阅读发生讨厌和惊骇,从而得到阅读乐趣。就如美国藏书楼学西席苏珊罗森韦格有一句名言:“若是您想要孩子彻底依照你的打算阅读,那必定不会悠久。”也就是说,若是只是家长两相情愿,成果往往是费劲不奉迎,事倍功半,以至拔苗助长。

　　连系琛琛喜好唱歌和演出,咱们就激励她将阅读学到的工具,以童谣朗诵、讲故事等演出情势进行报告请示,做到报告请示进修功效、实时必定成就,培育多方面分析本质。

　　还没上幼儿园的时候,琛琛就曾经在家学会了《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《清明》、《登鹳鹤楼》等古诗,咱们激励她在亲戚伴侣前古诗朗诵。《从小好习惯》一书是特级幼教专家指点同步用书,分为糊口好习惯、举动好习惯、卫生好习惯、平安好习惯四大部门,以一样平常糊口和成长必要为根本,以培育孩子优良的习惯为必要,使用情景化、糊口化、意见意义化的体例,使孩子堆集实在糊口体验。琛琛最爱演出内里的童谣《小闹钟》“小闹钟,真可爱,天天和我在一块。叫我早早睡,叫我早早起,早早睡,早早起,我有一个好身体。”这些童谣和故事,教会她从一样平常糊口做起,培育优良的习惯。

　　上学后,琛琛在幼儿园里进修的《托班》读本很好,每学完一期《托班》,教员就会让小伴侣带回家里,这时,咱们就会让琛琛“报告请示”进修环境。由于带回家的《托班》课程琛琛根基上学会了,所以她很是愿意“报告请示”,可以或许将书内里的内容较完备地讲述、朗读或表表演来。此时,咱们会以她是“小教员”,家长是“学生”的身份,引发她再进修的乐趣,以到达温故知新的进修结果。

　　别的,咱们还经常上构造三幼的网站和琛琛地点精灵班的网页,实时控制琛琛在校的进修和勾当环境,如升国旗、新年贺年、做手工、华诞会等,出格是下载有琛琛的相片,加深其对幼儿园和班级以及进修的热爱,激励其在班被骗真听课、斗胆演出。比来,在课外书的进修方面,琛琛曾经会讲述贴画书里的“狮子和小老鼠”的故事,其实让人雀跃!

　　阅读能够滋润聪慧、启示心灵。也是咱们获取学问、开辟视野的无效渠道。选一本适合孩子这个春秋段特点的书和孩子一路阅读，不只能丰硕孩子的学问，还能开导孩子求知的愿望和对进修的乐趣。不只孩子可以或许前进，并且家长也收获颇丰。

　　此次和妈妈一路阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机遇》的文章，文章写的是美国加州有位刚结业的大学生被依法征兵。在他获悉本人将被分派到最艰辛、最伤害的水师陆战队后，这位年轻人便无忧无虑，心里充满了对将来的担忧，便去就教他的祖父。他的祖父用两种机遇阐发了他参军当前可能碰到的环境，并告诉他无论人生碰到了什么样的波折和考验，都有两个机遇，一个是好的，一个是坏的，好机遇中可能躲藏着坏机遇，而坏机遇中也可能躲藏着好机遇，环节是咱们以什么样的目光和心态去看待他。

　　是啊，读罢此文，咱们懂得了该当用乐观宽大旷达、踊跃向上的心态去对待一切事物。只需有个美意态，坏机遇也会酿成好机遇。在咱们的人生中，一直具有着两个机遇，只需咱们的心态准确，那么两个城市是好机遇。

　　通过阅读各种好的册本，让咱们更喜好念书，长于思虑。通过此次阅读，我和妈妈懂得了念书不只仅是一种求知举动，更是一种享受，更该当始终如一。

　　寒假里，与硕硕一路开展念书角逐勾当。每天半夜、早晨，都能够看到娘俩或坐或卧于床上看书的身影，那一刻，家里安恬静静地，心中倒是满满的结壮。我喜好念书，硕硕也喜好，也能够说，硕硕爱念书，给了我念书的动力，让我每天能够把念书当做一件大事来对待，每一天不放弃。可以或许从每天的忙碌事情、一样平常琐事中抽出时间，沉醉在书的世界里，品尝着那一句句充满着爱的文字，或者思索着一段段人生的体验，其实是一件幸福的工作。

　　我喜好念书，喜好读小说，那种细细流淌于字里行间的动情面愫，老是能够拨动我柔嫩的心房;喜好读散文诗，精雕细琢的语句中的脉脉温情，文辞俱佳的篇章，老是让我沉浸，情不自禁地再三品味文字的芬芳;喜好读《明朝那些事》，在作者的诙谐讥讽中，一个个故去的汗青人物就如许抽象明显的浮上我的脑海。但我没有想到，有一天，我会和儿童作品为伍，在一本一本的儿童读物中流连，并要时辰汇集问题的谜底：舒克驾驶的是什么?皮皮鲁最喜好什么?埃米尔闯了什么祸?面临着硕硕狡黠的问题，我只能在一次次的细细翻阅后，然后和他进行很是庄重的“深度交换”，诸如：埃米尔为什么会把头塞到罐子里?埃米尔一共雕了几多个老头?埃米尔最喜好干的工作是什么?每次咱们娘俩城市针对一个个问题进行当真地交换，然后在书中翻阅谜底。如许的游戏让硕硕乐此不疲，而我也很共同地完成着一次次比试。

　　有时候想想，感觉妈妈真是一个很是伟大的职业，她不只仅必要爱心、耐心、康健的身体，还必要聪慧的大脑，唯有此，才能够震住阿谁尽管属于本人制作却让本人大吃一惊的孩子，才能够庇护阿谁如小牛犊般尥蹶子却伤人伤己的宝物，才能够去世人都将他拒之门外的时候，充满浅笑地对他说：“来，到我身边来”。

　　《调皮包埃米尔》这本书是我和硕硕在寒假中完成共读的一本书，文中埃米尔的妈妈就是如许一位让人值得尊崇的母亲。在整本书中，埃米尔是当之有愧的配角，他用一次次变本加厉的调皮，顺利地让四周的人厌恶本人，而喜好沉醉在本人的思虑中。爸爸由于他的调皮几回发飙，庄园里的人们由于他的开玩笑而对着他连连感伤：“天哪，天哪”，彷佛他做了什么了不起的坏事，女仆丽娜也但愿他能够早点消逝。只要妈妈一直以为埃米尔当前会成为一个了不得的人，妈妈每天为他记日志，哪怕是那些调皮的工作，妈妈记住的是孩子遭到的赏罚会不会感应冤枉。尽管文中对妈妈的翰墨未几，但每一个小细节都能够让咱们感遭到妈妈对埃米尔的爱。

　　妈妈的爱就是暗中中的那缕阳光，它让埃米尔连结着善良的心，它让埃米尔成为一个尽管调皮，却勤奋协助身边人的孩子。面临别人的冷笑、讨厌，埃米尔一直是阳光的、欢愉的。由于他有一个在他受赏罚时，将他藏在木匠房里的妈妈，深信他长大成人后能够很厉害的妈妈。

　　我但愿本人能够成为如许的母亲，非论本人的孩子酿成什么样，一直对他抱有决心，一直用果断的语气对他说：孩子，你很棒，我置信你!

　　每个家长都但愿孩子在爱的教诲下茁长发展。在我即将做妈妈的时候，每每跟四周的邻人妈妈们聊一些育儿心得，在阿谁时候我传闻了一位“自豪”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能意识20xx多字，到了四五岁就完万能够本人阅读了!其时我在惊讶她的孩子“伶俐”的同时，我意识到了孩子的威力必然比咱们大人原想的要超前、庞大的多!

　　到了我本人做妈妈的时候，我变本人看一些网页，钻研孩子分歧的春秋段的分歧心理和生理特性，而且抓住了孩子识字的环节期2~2.5岁。在这个期间咱们给孩子做了很多多少字卡，教他意识一些简略的字，每天反复，边考边教，大约在意识了200多个常用字的时候，然后就起头给孩子订阅《幼儿画报》如许的杂志，这个杂志的益处是既有文字的故事，又有碟片用尺度的通俗话在讲同样的故事，因而孩子通过看碟片，翻看画报就本人意识了更多的字，渐渐他本人从阅读中找到了兴趣，找到了发觉这个世界的奇奥之处的另一个方式------那就是“阅读”!就如许再给孩子买一些网上有专家保举的，幼儿喜好的图书，他就渐渐酿成“书虫”了。

　　孩子是咱们的但愿，家长们都很但愿本人的孩子能有一个优良的阅读习惯，而且咱们也深知阅读对付一小我的主要性，阅读是一小我必需具备的一种威力，有了阅读才能去思虑，有了思虑才能果断，这是当代社会糊口中一小我得到顺利的根本。保存在一生进修的时代，面临日月牙异的学问消息和价值多元的观念，必要通过阅读与书不竭对话，逐步进修独立思虑，因而阅读是进修的根本!

　　别的亲子共读，营建阅读空气，为孩子树立优良的阅读楷模也很主要。在家里，怙恃应尽可能多地和孩子在一路看书，做孩子的阅读楷模。在周末时尽量放置时间与孩子到书城看书，在这种阅读空气下亲子啥含义，孩子的阅读乐趣也会提高。同时，还可经常与孩子在一路交换念书的方式和心得，激励孩子把书中的故工作节或具体内容复述出来，把本人的见地和概念讲出来，然后大师一路阐发、会商。若是经常如许做，孩子的阅读乐趣就可能变得愈加稠密，同时孩子的阅读程度也将逐渐提高。

　　在亲子阅读中让我感到最深的是贵在对峙。咱们家长逐日要为事情奔忙劳顿，所以不会有太多的时间赐与咱们的孩子!实在孩子们也不会褫夺咱们太多的时间，每天只需陪着他阅读15至30分钟就曾经足够了!

　　好的读物能丰硕孩子的心灵，扩展孩子的视野。但愿通过咱们的勤奋能让孩子有一个优良的阅读习惯，从而塑造自已优良的人格。

　　苏霍姆林斯基告诉咱们，“要做到教会孩子自学，一个主要的前提就是要让孩子在上小学和中学的时候养成念书的习惯。”让孩子“多念书、乐念书、会念书、读好书”日益成为咱们每个家长的共鸣。近年来，以引发孩子念书的乐趣、培育孩子念书习惯为目标，与孩子一路开展念书勾当，使咱们全家人收获颇丰。

　　咱们家崇尚“在念书中感悟人生，在念书中学会思虑，在念书中快成功长。”从学校开展念书勾当以来，咱们家长把学校保举的必

　　念书目进行了当真钻研，还抽暇进修了很多家教方面的册本。在阅读中，咱们不竭总结念书的经验，构成了一些适合咱们家庭的念书方式。

　　起首，咱们尽量找到孩子的乐趣点，并以此为起点，找一些有关的，充满童趣的书藉，和孩子配合阅读，渐渐地孩子的学问面会变得宽阔起来，思绪会变得活泼起来，当碰着问题，会提出很多的“为什么”，而为领会决这很多的为什么，他就情愿去看更多的书，就近一步引发了他看书的举趣，在这个历程中，会涉及到他以前不感乐趣的范畴，摸索的兴趣，拓宽了他的乐趣面，以此类推，构成优良的轮回。对每个孩子来说，书本丰硕了他们的糊口，为他们供给了无尽的想象。咱们作为家长所要做的就是准确引领孩子去阅读，让他们发觉阅读是一种风趣的、高兴的履历。引发他们念书的愿望，以构成优良的念书习惯，这是咱们做家长的义务。就算事情再忙，也要抽出一点时间和孩子配合来念书，在充满亲情的空气中，和本人的孩子一路沉浸于书的世界里，享受念书带给咱们的欢愉!书，使咱们家长由对孩子教诲的蒙昧变为略知一二，使咱们本人的事业腾飞，使咱们与孩子有配合的话题。在一个充满踊跃向上，乐于进修，与书为伴的家庭情况中，孩子是欢愉，康健、自立、博学的。

　　其次，咱们在阅读的历程中，耐心的回覆孩子提出的各类问题，或者也能够不急着回覆，反而提一些问题要他回覆，开导他自动思虑，指导他说出本人的设法，要答应孩子有分歧的看法，哪怕他的设法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简略的否认，有很多工作，原来就没有绝对的谜底。能够耐心的注释，能够激烈的会商，相互用本人的概念去说服对方，引发孩子的思虑威力向纵深成长，倘若对峙不下，能够一路再查材料，再看书，寻求最佳谜底，如许能够使他接管的甘拜下风而又天然而然。此时，家长也增加了以前没相关注的或者没有乐趣的学问，到达了和孩子一路堆集一路发展的目标。

　　别的，咱们家设立念书专项经费，激励采办图书。为了营建一种念书的氛围，咱们自主采办订阅必然数量的书刊、报纸，如《讲堂表里》《咱们爱科学》、《读者》、《七彩语文》等，每月都到书店书城去转一转，餍足孩子的求知欲，让孩子飘荡在书海中，体验一种学问带来的无限兴趣。让孩子成立本人的小书柜,在书房里把书进行归类，孩子本人的书由孩子本人拾掇摆放，让他具有本人的书柜。咱们与孩子配合念书，按期交换念书体味。教诲家陈鹤琴先生如许说过：“咱们做怙恃的，一壁要事事身先士卒，一壁要处处留神小孩所处的情况，使他所听的，所看的都是好的事物。如许他天然而然地受了好的影响。”咱们会缔造机遇带孩子走进天然，阅读天然，感触感染人文。为了让孩子连结一种进修形态，丰硕感性学问，咱们有目标地带孩子去感触感染四周的世界，如带孩子去北京，瞭望在宏伟的万里长城上，感触感染中华汗青的长久、中原后代的聪慧，让他看一看故宫博物院、天安门广场、国度体育馆，丰硕汗青学问，丰硕糊口内容，丰硕感情世界。日常平凡，咱们激励孩子加入学校的念书实践勾当,如：故事会、报告角逐、查询拜访演讲、书签制造、手抄报、念书征文角逐等，使他从小就遭到言语文字美的熏陶，而且能将这些漂亮的语句堆集下来。

　　与孩子一路念书有很大的益处，咱们配合履历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的表情让咱们和孩子贴的更近，能够感遭到孩子生理和思惟的变迁，以便于实时调解体例方式，更好的为孩子缔造进修情况，家庭情况。对付怙恃来说，万万不要奢望能够教给孩子什么，咱们独一能做的是，给孩子一个“爱和自在，法则与平等”的情况，让孩子有一个完备的发展，包罗身体的，感受的，情感的，认知的，生理的，精力的完备发展，而不仅是被灌输属于怙恃的认知和技术，那样的人生无味而无趣。纪伯伦在他的《致孩子》中如许写道：“你们能够给他们爱，却不克不及够给他们思惟，由于他们有本人的思惟，你们能够庇荫他们的身体，却不克不及庇荫他们的魂灵，由于他们的魂灵，是住在明日的宅中，那是你在梦中不克不及想见的，你能够勤奋去仿照他，却不克不及使他们来像你，由于生命是不克不及倒行的，也不与昨日一同逗留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无奈预约他的轨迹。

　　培育孩子念书的好习惯并不是一日之功，它不只是对孩子的磨练，也是对咱们做家长的磨练，咱们应督促孩子每天都进行阅读。在念书中碰到问题时，要实时提出，咱们做家长的应尽量准确的回覆孩子的疑难，碰到回覆不出来的问题时要翻阅其它书，必然要准确看待孩子的疑难，要协助孩子提高头脑空间，进行学问储蓄。

　　“问渠哪得清多么，为有泉源活水来。”让咱们痛饮这“泉源活水”，攀爬这人类前进的阶梯，成为学问的财主，精力的侏儒!和孩子一路欢愉的念书吧!

　　和女儿亲子阅读是每天必备的工作。前几天，一位好伴侣送给女儿一套四台甫着。这几天，咱们母女俩每天早晨躲在被窝里一路赏识着四台甫着之一。本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个门徒一起上历尽艰险、降妖伏魔履历了九九八十一难，取得了真经的动人故事。恰是这瑰异盘曲的故工作节博得了泛博读者的心。

　　女儿尽管对一些字词不睬解，可是在我的注释和指导下也被文章中孙悟空会打白骨精、动脑筋的排场给吸引住了。而我尽管小时候看过很多遍电视，可是当拿着书在阅读时，心中的感受彻底纷歧样。看着一字一句抽象地形容，我在脑海中就会一会儿出现出合适这个场景的画面。我想，书与电视最大的分歧就在于，书给了咱们有数的想象与幻想。

　　“妈妈，孙悟空本事很崇高高贵;猪八戒是个花心大萝卜;唐僧是个笨脑筋;沙僧人是个很好的人。”这是女儿看过书后对书中四小我物的评价，说真的，女儿的总结仍是很到位的。简直如斯，《西纪行》塑造了四个明显的人物抽象：唐僧--恳切向佛、顽固固执，孙悟空--公理斗胆、本事崇高高贵是魔鬼们的克星，猪八戒--贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧--心地善良、安于天命。这四小我物抽象各有特点，性格各不不异，刚好构成了明显的比拟，这使我不得不平气作者写作身手的崇高高贵，也许作者长于描绘人物抽象即是他的精妙之处。此中我最喜好的和女儿一样--孙悟空，由于他法术泛博、身手崇高高贵，一起庇护唐僧顺利地取得了真经，他是人们心目中的大豪杰。书中唐僧师徒四人履历了八十一个磨练，这让我联想到了他们的固执、不畏艰险、锲而不舍的精力，这恰是一种值得咱们每小我进修的精力。

　　恰是这种精力不得不让我想到那句老话：万事开首难。任何一件事一起头老是很是艰巨的，但只需能树立决心和勇气，一起头只需对峙住了，颠末不懈的勤奋，置信不久当前，顺利必然是归你所有的!就像唐僧它们一样，最初取得了真经。这个事理不只是告诉我女儿念书尽管是一件很辛苦的事，可是从此刻养成一个优良的习惯，对峙疑惑，当前必然能读好书的。从而也验证了咱们的讲授事情。在咱们的现实事情中，班级中要培育幼儿优良的通例和举动习惯时，只要具备了这种对峙疑惑的精力，才能促成优良的班级空气亲子是什么意思，而咱们也正在这么做着。但有时候就缺了这种锲而不舍的精力，好比写论文、写课题，每次说到这些事，心中就想逃避。有时候本人很清晰逃避不是法子，只要英勇面临，树立决心，才会有胜利的果实。但愿当前在这几方面继续勤奋吧!

　　起首感激尊崇的苗教员组织如许一次很是好的“亲子共读勾当”让咱们和孩子在亲子阅读中更好的沟通、添加和孩子的配合言语、领会孩子的内心世界咱们不竭总结念书的经验，找到了一些适合咱们家庭的念书方式。

　　一、是固定念书时间。咱们把每周六晚八点(40)分钟作为亲子阅读的固按时间和日曜日下战书带孩子到书城看书让她感触感染念书的空气，在这个时段里，一路安步在书中，享受念书的欢愉。

　　二、是取舍念书姿态。咱们采纳了“依偎”的亲子体例，在舒服的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，时时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小面庞，营建拥有浓重亲情的念书空气。

　　三、是留意念书的腔调。咱们在为孩子念书时，避免安然平静的腔调，留意富有脸色地朗读，放慢阅读节拍。

　　四、是做好导读预备。按照孩子的念书程度，将全书划分精读、选读、略读的分歧区域，重点为孩子阅念书中的精髓内容，由于阅读时间不长，咱们正常是让孩子读一点故事书、少儿百科书和一些其它的科外册本。有时会按照孩子的要求卖些她本人喜好的书，还会让她读完一个故事或是一篇文章，说说本人的感触感染、见地、看法和体味。添加念书的意见意义性和学问性。

　　五、按期带孩子去新华书店、藏书楼、册本比力多的处所，家里册本无限让孩子的念书面更广更片面，领会更多讲堂以外的学问，更能添加孩子的学问量和识字面。

　　“行万里路，读万卷书。”念书就是和智者对话，念书是心灵的旅行。咱们在亲子阅读中从被动念书渐渐改变为自动念书，亲子阅读正在成为咱们一家人优良的习惯。当前咱们会不竭改良体例方式，进一步引发孩子念书、求索和缔造的殷勤，使孩子与书为友，与书为伴，在念书中康健欢愉地发展。

　　亲子读阅另有一个很大的益处，家长和孩子配合履历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的表情让家长和孩子贴的更近，相互间没有隔膜，象伴侣那样亲密无间无话不谈，能够零距离感遭到孩子生理和思惟的变迁，以便于实时调解体例方式，更好的为孩子缔造进修情况，家庭情况。孩子也在会商的空气中更容易接管看法和提议，而不会感遭到压力和紧迫，天然会较好的发展。因而，对付怙恃来说，万万不要奢望能够教给孩子什么，咱们独一能做的是，给孩子一个“爱和自在，法则与平等”的情况，让孩子有一个完备的发展，包罗身体的，感受的亲子是什么意思，情感的，认知的，生理的，精力的完备发展，而不仅是被灌输属于怙恃的认知和技术，那样的人生无味而无趣。

　　最主要的是让孩子爱上念书，喜好念书不要把念书当成是一种使命或承担。让她本人能更好的去意识这多彩而斑斓的世界。

　　尊崇的教员，心爱的同窗们：大师好!昨天我报告的标题问题是《做一个欢愉的念书人》。已经很喜好一句话，不断铭刻在心：要么念书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上。...

　　昨天我报告的标题问题是：好书伴我发展。一本本好书记实千年的唐风宋雨，让咱们能够默坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花着花落;一本好书是刀风剑雨中那棵不倒的劲草，赐与我进步的勇气与信念;一本好书是沉沉夜帷中那盏点亮你心智的孤灯，只读得你...

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　　女掌管人：尊崇的列位带领教员男掌管人：心爱的同窗们合：大师早晨好女掌管人：伏尔泰曾说，拜读名家高文，可培养雄辩之才。男掌管人：高尔基也曾说，册本是人类前进的阶梯。女掌管人：无论是纵观中国汗青，仍是横看世界成长。...

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　　册本是咱们糊口的导航，它教会咱们去尊重他人也尊重本人，让窘蹙战争淡远离咱们。每当茶余饭后品味着册本中漂亮的文字，赏识一个个动听的故事，城市让有所感悟。...

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　　尊崇的列位教员，心爱的同窗们：大师上午好!我是初三的1601班的杨瑜璐，昨天我报告的标题问题是“念书伴我发展”。足骨以来，书就是人类的好伴侣，至圣先师孔役夫，艺术为伴，满腹经纶，垂馨千祀，一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，复兴中...

　　册本是一座聪慧的殿堂，是一片思惟的丛林，是一方文明的沃野，一应俱全，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，留连忘返。无论是早霞光耀的晚上，仍是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良夜，仍是风雨高文的暗夜，翻开书，我就健忘了一切哀痛与孤寂，心...

　　人生犹如大海航行，在澎湃的波澜里，在突出的浪尖上，成功达到彼岸，每每凭仗着那扬起的帆船!在合作日益激烈的昨天，茫茫人海，芸芸众生，仿佛千帆竟渡，百舸争流，快慢前后，胜败沉浮，帆船的气力非常环节!人生的航船不克不及没有帆船，人生...

　　都平话籍是人类前进的阶梯， 念书是一切欢愉的源泉， 我当然不会错过如许的功德啦!在我四岁的时候，妈妈请教我认字了，所以我很早就起头念书、看书了。我最早的读物是些小画册，这些小画册大部门是丹青，少少部门是文字。...

　　泛博市民伴侣们：册本和阅读是人类文明传承的次要载体，是社会前进、文明演进的主要标记。正值开化20xx全民念书周揭幕之际，咱们特向泛博市民伴侣发出发起：让念书成为一种糊口习惯。阅读铸就将来和但愿。...

　　心爱的同窗们：当你在敞亮的藏书楼内进修时，当你尽情遨游在册本的海洋中时，你能否感遭到藏书楼资本的丰硕、设备的便利呢?能否感遭到了藏书楼情况的整洁、温暖呢?这么好的情况，是跟整体读者和馆员教员的配合勤奋分不开的。...

　　莎士比亚说过：糊口里没有了册本，就像没有了阳光;聪慧里没有了册本就像鸟儿折断了同党。列宁也曾说过：册本是庞大的气力。册本是人类前进的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管如何说，这些名流名言都充实表示了书对人类的主要性。...

　　莎士比亚说过：糊口里没有了册本，就像没有了阳光;聪慧里没有了册本就像鸟儿折断了同党。列宁也曾说过：册本是庞大的气力。册本是人类前进的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管如何说，这些名流名言都充实表示了书对人类的主要性。...