健康教育大湖之南孩子们的心灵港湾

　　湖南衡南，教诲热土。自2019年起，便起头对中小学生理康健教诲进行了踊跃摸索。来自湘南县域“蝴蝶同党的那一下扇动”，在三湘大地，掀起了巨澜——

　　2022年1月，衡南经验入选湖南省人民当局2021年重点事情40项典范经验做法……

　　一场中小学生理康健教诲的衡南摸索，也为本地的孩子们制造了一个可以或许停泊的心灵港湾。

　　谈及衡南县一中云散校区的生理西席陈建世，“那但是衡南教诲体系里的名流。”为何出名？“他但是县委书记亲身请来的。”

　　县委书记走进大学，参与口试健康常识、选人，就为聘请优良的生理西席。如许的新颖事儿，在衡南县也并不算新颖。

　　2019年12月，衡南县教诲体系在长沙举行人才引进宣讲座谈会，湖南农业大学生理学专业应届硕士生陈建世加入，口试他的考官，居然是衡南县委书记胡果雄。

　　那一次，衡南县引进了两名生理学硕士。如斯开创汗青之举，只为闯出一条“心路”。

　　2019年3月，胡果雄履新衡南。上任不久就深切学校调研，一个多月后，衡南县成为全省“家校共育”试点单元。

　　同年，衡南县建立全县中小学生理康健教诲事情带领小组，胡果雄任组长，成员单元包罗宣传部、财务局、教诲局、民政局、卫健局、妇联等10余个部分。中小学生生理康健教诲，也由此从教诲体系的“一家之责”，汇聚成为衡南县委、县当局的“众家协力”。

　　在投入上，衡南县更是舍得“线月，衡南县片面启动“贴心屋”扶植，昔时就有衡南县九中、三塘结合学校松山校区等30所学校完成“贴心屋”扶植事情。2021年，县财务拨付300万元专项经用度于中小学“贴心屋”扶植。目前，全县所有中小学校已全数完成“贴心屋”扶植。

　　并且，衡南县财务依照生均20元/年的尺度，单列生理康健教诲专项经费拨付到校，远高于湖南省生均10元/年的尺度。

　　大雪时节，木樨姗姗来迟，花香正浓。同样芬芳馥郁的美年大健康体检官网，另有衡南县的“家校共育”事情。

　　11月18日，从湖南省教诲厅传来喜信，衡南县九中等49所学校被授予第五批“湖南省中小学生理康健教诲特色学校”称呼。

　　位于湘南要地本地的衡南县，有生齿113万、中小学校209所，在校学生12.3万人, 是典范的教诲大县。持久以来，衡南教诲面对着留守学生多、家校联动不亲近，家庭教诲亏弱，家长重孩子成就、微风致养成等遍及性问题。

　　为转变这一近况，2019年，衡南县成为湖南全省“家校共育”试点单元，并拔取了德育根本好、屯子留守学生多的县九中、三塘结合学校松山校区等2所学校和松山村、学塘村、泉长村等3个村作为“家校共育”试点校（村）健康饮食。

　　作为一所屯子投止制通俗高中，衡南县九中95%的学生来自屯子，71.7%的学生怙恃在外务工。

　　“咱们也是投止制学校，学生被迫独立、过分成熟，容易发生自大、退缩等负面情感健康饮食。”有着20余年从教履历的衡南县九核心理康健西席全玲玲引见说。因对教诲的喜爱，让这位来自衡阳市区的西席，在这所屯子通俗高中扎下根来。“学生的康健发展，必要学校在向学生普及生理康健学问的同时，在家长学校指点家长若何陪同孩子。”全玲玲说。

　　据悉，自2019年5月被确定为湖南省“家校共育”试点校以来，衡南县九中踊跃摸索出生理康健教诲查、访、帮、辅、学、练“六步”事情法，筑牢了学生生理康健教诲“防火墙”。

　　“查”，即生理筛查；“访”，即西席家访；“帮”，即联心帮扶；“辅”，即生理教导；“学”，即进修讲座；“练”，即勾当练习训练。

　　筑牢这道“防火墙”，源自衡南县从试点起头，就紧紧抓住中小学生生理康健教诲这个家校共育的底子，通过机制共建、多方共联、资本共享、协同共治，逐步构成“家校社”三位一体的育人款式和“校乐教、家共教、民助教”的优良生态，成效较着。

　　中国教诲成长计谋学会协同育人专委会查询拜访评估以为，衡南县家校共育事情全体对劲度达95.12%。

　　大雪时节，在衡南县一中云散校区后的空位上，正上演着一场丰收笑剧。这片名为“耕读园”的50亩空位，让学校的每个班级都能有一块“自留地”，这也成为了学生们在学校的“第二讲堂”。

　　在校内，感触感染天然；在校外，学校操纵各种社会资本，通过要肄业生为怙恃做家务、加入社区办事、公益劳动、意愿办事等体例，指导学生在进修劳动、体验劳动的同时健康卫士，培育学生的社会义务感。

　　“这能够协助学生走进天然、融入社会，在体验劳动中，到达学问的弥补、乐趣的优化，以及心灵的净化。”衡南县一中云散校区党支部书记健康常识、校长黄先桂引见，学校针对初高中生生理特点，摸索出“全员筛查美年大健康体检官网、全程指导、全方位陪同，联人、联家、联心，融合校园恳谈、融合思政讲堂、融合劳动教诲”的“三全三连三融合”生理康健教诲模式。

　　“学校还将生理康健教诲融入到讲授的每一个关键。”黄先桂引见，在讲授中，通过西席的启迪、鼓励、指导及创设一些列科学的讲授方式和进修空气，逐渐加强学生进修的乐趣和自傲心。各学科通过故事法、情景法、脚色饰演法、会商法等立异讲授体例，培育学生乐观向上的生理质量。

　　3年已往，衡南全县11万名中小学生呈现举动妨碍问题的危害由4.79分降至2.58分，呈现情感妨碍问题的危害由3.55分降至2.76分，2021年在校学生违法或严重违纪为零；家长或监护人次要关心身心康健的比例由72.81%升至82.81%，关心思惟道德的比例由60.1%升至80.1%，对孩子在校环境领会的家长比例由54.01%升至83.57%。

　　2021年9月23月，湖南全省中小学生理康健教诲事情现场促进会在衡南县召开。集会要求鼎力推广“衡南经验”，依照“八个一”的模式，放开一张大网，建好一个档案，成立一套轨制，装备一个场合，开设一门课程，开展一项家访，培养一支步队，办妥一所学校，鞭策点上经验在全省面上着花成果。

　　2021年10月8日，衡阳市委办公室、市人民当局办公室印发《关于进修推广中小学生生理康健教诲“衡南经验”的通知》，“衡南经验”在全市推广实施。

　　截至目前，已有湖南省内25个市县级教诲调查团来衡阳进修调查，“衡南经验”在三湘大地广为传布。