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父母一定要学习如何让孩子喜欢上你

2022-09-03 23:28:47 来源:郓城中悦电子信息有限公司

阅读是非常好,读书永远不嫌多,现在许多小孩子不喜欢阅读,看到文字就头疼,那么到底怎样让孩子爱上阅读呢,下面跟随小编一起详细了解了解吧~

如何让孩子喜欢读书

【爸妈做榜样,放下手机,拿起书本】

我们先来看看以下几个情况。 你都猜中了吗?

每天在家多拿着手机刷朋友圈、看电视、玩游戏。

和孩子一起出去玩,在车里或者走路的时候也偶尔拿着手机一点点去。

工作、家务和疲劳的时候,经常把手机和平板电脑当做玩具玩。

孩子是**镜,他一直经过模仿、复刻**的行为和习惯,你怎么工作,他会怎么样? 因此,如果孩子不喜欢读书,父母应该先检讨一下自己。 自己没读过书,孩子怎么能喜欢呢? 想想看。 父母每天晚上吃完饭看电视、玩手机,明明没读过书,还要求孩子读书吗?

建议父母们不仅不要在孩子面前经常使用和玩耍电子设备,还要拿起书来读,给孩子树立好榜样。 另外,这样的亲子时光更**,不是会成为孩子一生的美好回忆吗?

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【营造良好的阅读环境和氛围】

解读环境真的很重要。

我个人的经历是,带着孩子去国家图书馆看书,他的量是平时的3倍以上。 沉浸在书海中、身边的孩子们都在认真读书等积极的外部因素都会引起孩子的阅读兴趣。 所以父母周末带孩子去图书馆看书,参加读书活动,对孩子有很多好的影响。

当然,在家培养孩子的阅读习惯是最重要的地方。 父母会给孩子买个别的书架,准备各种类型和风格的儿童书籍,告诉他们这是**书,从而建立对书的归属感。 当然,书不限于书架,最好能让孩子在家随时随地找到合适的书看。

我以前见过很棒的做法。 有的爸爸为了鼓励女儿读书,专门辟了一个“读书空间”,布置得像童话森林,孩子很喜欢一个人坐在童话森林里静静地看书。

我还举了另一个例子。 “女儿刚出生的时候,家里居住面积小,书很多,孩子的床上铺着厚厚的书。 就这样,女儿每天都在日本的山上长大。 她没有把书弄脏或折叠。 她好像真的很留恋,长大了也不会选食物,穿衣服。 她漂亮的衣服比别人少,但她的藏书比别人多。 她可以从书架上为你选择不同题材的美味佳肴。”

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【坚持每天给孩子读书讲故事】

读书的种子是在家庭里播下的。

《朗读手册》引用了一首诗:“你可能拥有无限的财富,箱子里的宝石,箱子里的金子。 但是,你绝对不比我富裕。 我有读书给我听的**。 》读书是让孩子丰富精神生活的重要源泉,阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

童年的秘密没有被我们发现很远,儿童书的价值没有被我们认识很远。 儿童读物将人类最美好的东西,静静地在**人物、动物的命运中,建构儿童的价值观。 第一次读书是亲子共读,父母读给孩子听。 孩子不识字,所以读大多从画开始。

孩子最初是通过画来了解这个世界的。 儿童读物不仅有价值熏陶的作用,还有治愈的作用,孩子想解决什么问题,都有相应的图书,读了比说一万条教训更管用。 最重要的是,小时候养成了读书的习惯,以后就会主动找书读书。

读书有食欲。 一开始是给孩子吃肯德基和麦当劳,慢慢地,我开始讨厌其他的东西了。 他只对肯德基和麦当劳感兴趣,不知道世界上还有其他好东西。 读书也是如此,读糟糕的书会对其他好书失去鉴赏力。

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【经典原著改编的电视电影可“做媒”】

不能强迫别人阅读。 必须妥善引导。

如上所述,父母尽量少带孩子看电视,但要有选择地看。 特别是有经典原作改编的电视电影。

当然,如果可能的话,最好是孩子直接读原作。 但是,如果孩子不喜欢,可以先用受欢迎的电视电影做“媒体”,让孩子读原作。

一位父母小时候想和孩子一起分享看《西游记》图画书的乐趣,但孩子不喜欢看。 之后,他看了几部《西游记》的电视剧,很快就引起了孩子的兴趣。 但是他技巧性地教孩子,看着后面的需要等待,孩子等不及了,抓起漫画先看。

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【鼓励孩子听后读后说说自己的看法】

输入后,输出也非常重要。

孩子读书后,父母可以鼓励孩子说出自己的感受和想法,提高孩子的思考力、沟通力和表达能力。

如果孩子只是在读,读的书可能只是堆积在大脑里的信息。 如果父母能鼓励他说出自己的读后感,在他表达之前其实他已经经历了深刻的思考。在他的表达过程中,他也在一定程度上锻炼了自己的交流和表达能力。 这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

有个爸爸就是这样做的。 “每次我让孩子读书,他都以学习忙为理由,一概拒绝学习。 但是,我找到了他的软肋。 他的作文不好。 一次他写作文之前,我先给他看一本书,读一遍,记住一遍,尽量把他能听懂的词汇恰当地用在作文里。 结果,老师的评价是《语言的生动形象》。 然后,读着读着就知道了文章的写法,开始自己找书看了。”

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【阅读不能急功近利,要静等花开】

阅读是一生的修行。

短期内可能会看到明显或直接的效果,但在很多情况下,那是隐藏的技能。 因此,父母一定要放弃短时间阅读能达到一定效果的想法,不要以为孩子最近多读书就能马上作文。

实际上,孩子大量阅读的效果在初中、高中可能会显著出现。 日常阅读培养孩子清晰的逻辑思维能力,这种基本能力的提高将大大促进孩子的学习和写作。

孩子读书越多,就越能建立知识和知识的联系,也许有一天会出现**式的破绽。 所以,让孩子继续读,总有一天会开出最美的花。

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