如何培养孩子的语言能力培养孩子的语言能力

如何培养孩子的语言能力？

当孩子的年龄变得能用语言表达清楚后，父母们应该注意日常的说话方式，增加向孩子表达的机会，促进大脑语言能力的发展。

1、开放！ 是和否不回答的问题

问句通常有两种：一般疑问句和特殊疑问句。

一般的疑问句是用“是”和“否”回答的问题，但特殊疑问句根据问题具体回答。 例如，Who (谁)、Why (谁)、What (谁)、When (谁)、Where (谁)、How (怎么)开头的六种问题。

举个例子，孩子从幼儿园回来，说：“今天的饭好吃吗？ ”。 你得到的答案很可能是“好吃”或“不好吃”，孩子很可能不再提供更多的内容。 但是“今天的菜哪个最好吃？ ”如果你问。 或者“你们幼儿园的菜哪个最好吃？ 为什么？ ’孩子必须仔细回想和思考，然后回答你的问题。

因为回答多样的可能性很高，所以被称为开放型问题。 向孩子提出开放的问题，可以提高思考能力和表现力，而且回答是自由的，可以挖掘孩子独特的个性和特征。

带孩子看电影或表演时，根据年龄提出具体问题，可以养成从小就思考的习惯，也可以用语言表达自己的个性和观点，但要注意不要让你的问题让孩子烦躁。

2、增加让孩子表达的机会

请孩子多听说话，绝对不要代替孩子表达。 前几天，看到国内一个孩子说话很慢，两岁还只会说很少的单词，他分析说，最后照顾他的爷爷奶奶不管孩子提出什么要求，不等孩子开口，他们都是用心去做的。 因为孩子不用开口就能根据需要，所以语言能力的发展很落后。

3、引导孩子反复听取意见，自己得出结论

孩子脑子里的想法不受约束，自由，有时会来挑战常识和规则。 孩子年龄小，理解力和判断力都低的时候，直接明确地告诉他能做什么，不能做什么，不需要说明一切。

孩子到了三岁左右就有了一定的判断能力，不仅仅是在应该对孩子说“不”的时候，还要说明理由让孩子理解。

到了四五岁，再加上思考能力和判断力，直接命令孩子的次数就会变得相当少。 听他有一个奇怪而不合常理的想法，一开始就说“不”，你可能会得到两个结果。 好孩子听话，但讨厌自己思考。 有意见的孩子不听话地对着你做，或者避免直接冲突，但是偷着做。 如果孩子提出问题，正确引导而不是直接命令，让孩子自己思考并得出结论，就不会什么事都征求你的意见，也不会在不能和父母商量时让鲁莽的事情变得简单。

很多问题其实并不是孩子完全不知道答案，但因为不想接受，所以会和父母商量，抱怨。 父母上来否定他的想法，就会堵塞孩子的思考过程，引起反感。 最好的方法是接受他的问题和抱怨，引导他一个人思考得出正确或有个性的结论。 如果能这样锻炼他的大脑，第二个就能让他自己说服自己做出最正确的行动。