孩子脾气大哭该怎么办？ 对待孩子的方式因年龄而异

不同年龄的孩子发脾气哭的时候要区别对待

2岁前：安抚，转移注意力，配合非语言帮助孩子理解

最好的是，把孩子抱在怀里，抚摸着他的背，“宝宝生气了吧。 **明白了。 **我爱你。 ”他温柔地说。 重复这样的动作和语言，这样在安抚孩子的同时，用别的东西转移注意力，通常孩子能比较快平静下来。

孩子越小，情绪越不稳定，注意力也越容易转移，父母可以玩孩子感兴趣的东西来转移孩子的注意力。 需要注意的是，这个阶段的孩子语言理解能力有限，单纯讲道理、说错了，孩子也不一定能很好地理解，但能读懂大人的表情、听懂语气。 所以，如果孩子除了哭还有不良行为，想制止的话，建议结合语气和表情让孩子理解**的意思。

例如，最简单的方法是认真冷静地看着她的眼睛，用低沉而缓慢的语调对她说：“宝宝是错的，你不能这样做！ *生气了！ "然后沉默一会儿。 通常，婴儿在这个时候会适度安静下来。 看着你，你必须继续保持严肃的姿态，继续沉默。 连续几次，宝宝通常都知道这种行为不可以。

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2-6岁：温柔坚持，适度延缓满足，变通满足

从2岁左右的“第一叛逆期”，到5岁左右的“第二叛逆期”，2~6岁孩子的愤怒和挑衅等冲动行为很常见。 有趣的是，愤怒证明了孩子的智力发展。 他们并不是“被宠坏了”或“性格不好”，只是还没有意识到自己的愿望并不会马上实现。

所以，当孩子做了不可能的事情时，要拥抱、抚摸、用温柔平静的语气搭话、安抚心情，接受愤怒，向孩子表示理解“痛苦”，总之要爱他。 你可以一直重复这些动作和语言，但不能甘心于他的要求。 这就是“温柔地继续”。

当然，如果有些孩子有适当满足的需求，也可以通过落后满足、变通来引导孩子控制情绪和**。

例如，如果孩子吵着要吃点心，但点心时间还没到，他一边安慰感情，一边说：“我还没来得及吃点心，再过一个小时就可以吃了！ ”可以告诉他吧。 或者“今天已经吃过了。 不到明天就不能吃了！ ’这就是延迟满足。

如果孩子闹着要买贵的玩具，他会说：“哇，那玩具看起来更好玩！ 很特别的设计呢。 宝贝能自己选一个吗？”那几个更便宜。 6岁之前的孩子通常不太在意东西的价格。 他们对一切新事物都很好奇。 因此，利用孩子的好奇心给予其他替代选择是灵活和满足。

在处理孩子无理的纠纷时，冷淡的表示“原则”，热切的表示“安抚”。 2-6岁这个阶段是孩子许多心理品质形成和形成的关键时期，要注意“冷热”的平衡。 冷中有热，热中有冷，不能轻易冷到最后，伤害孩子的安全感。 因此，开头情况2中提到的对3岁半少女的处理更应该遵循这一原则。

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到了6岁，适当冷却处理

6岁以后的孩子需要一定程度的自制力，如果这个阶段的孩子有困难，我们建议他们除了温柔地坚持，还要适当采用更直接的冷漠对待。

例如，如果孩子对你亲切安抚或给你建议却漠不关心，他最好与愤怒同在。 你可以马上离开**之间，隔离他。

另外，对于性格本来就脾气暴躁、顽固的孩子，冷处理的频率相对较高，可以更好地体验和掌握孩子的自制力。

当然，除了上述的基本步骤和方法外，从孩子两岁开始，根据相应的图画书和故事开始反复讲解，也能帮助孩子认识和理解感情，表达感情，合理发泄和控制自己的感情。