孩子喜欢电脑 怎样才能分享孩子能玩多少电脑呢

孩子喜欢电脑吗？ 孩子分享多久会玩电脑

英**威心理学家西格曼博士出席国际儿童保护会议时指出，各国**应颁布法令，禁止9岁以下儿童接触电脑。 因为孩子早点接触电脑会影响智力发展。

过早使用电子产品，会影响儿童发育

美国**大学公共卫生学院儿童健康研究所教授弗雷德里克齐默曼和他的同事对1000多对父母进行了调查，发现使用开发智能的软件对2岁以下儿童的正常发育没有好处，也可能影响他们学习文字的能力。

英国儿童专家研究发现，近年来，14岁少年的“高级思维”能力，只达到1976年12岁儿童的水平，这与电视和电子游戏的普及和学校的频繁考试有关。

更多的心理教育和医务人员在实践中发现，过度使用电子产品的儿童控制能力差，注意力不集中，对环境刺激敏感性低，自我控制水平低，意志力薄弱； 心情容易变得不稳定。 首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，太早，过多接触电脑和电视，也可能导致多动症和抽动秽语综合征。 [！ -empirenews.page----]

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孩子4岁前学电脑弊大于利

很多父母认为，为了在启蒙时期更好地开发孩子的智力，孩子2~3岁就开始接触电脑，可以在自己孩子走向科技世界的出发点上“抢先”。 但由于幼儿的身心特点，这对儿童的健康和智力开发弊大于利。

电脑电磁波会影响幼儿脑细胞的发育，长时间守在电脑屏幕前，让孩子长时间进入电磁波中，影响发育中的脑细胞。 操作过程中注意力高度集中，需要长时间关注电脑屏幕，这对幼儿的眼睛非常不利。

3~4岁是训练孩子数量和思考能力的最佳时期。 用计算机代替大脑会使孩子缺乏锻炼自己计算能力的机会，长期影响孩子的思维能力和记忆力发展，甚至影响幼儿想象力和创造力的培养。 幼儿正处于发展社会技能的关键时期，与伴侣交往是获得这一技能的重要手段。 但是，过度关注电脑的话，就容易留恋电脑，和朋友交往的兴趣就会下降，不想融入周围的环境。 由于缺乏人际交流体验，也影响了幼儿健康情感的培养。

即使有条件地学习电脑，每天也不能超过一个小时。 应从介绍计算机的组成、名称、作用和各种功能入手，激发幼儿对计算机的兴趣，掌握鼠标、计算机绘图、幼儿专用的“教育游戏”软件，训练幼儿手、眼、脑的协调和逻辑思维能力学龄前儿童上网时，父母应该陪伴在他们身边，帮助他们选择目标导向的网络活动，启发他们的创造力。 让孩子沉迷于游戏，那真是有百害而无一利。 [！ -empirenews.page----]

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不同阶段的宝宝要如何面对电脑

专家表示，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面方面有着自己的优势，要把孩子与电脑等电子产品完全隔离是不现实的。 因此，父母最重要的是知道如何让孩子合理地接触电脑。

0-2岁，不接触。 美国一项调查显示，约90%的孩子在两岁前经常在电脑和电视上看各种智力开发节目。 父母对此的解释是为了促进孩子的智力发育。

其实，孩子的大脑需要在实际环境下健康发育。 比如学习行走、行走障碍等活动，不仅可以锻炼宝宝的身体，还能在立体的环境中感知到真实的三维空间。 孩子需要接触、感受、观察、移动真实的东西，以对真实世界的基本理解，训练神经和认知系统。 因此，在这个阶段，与买开发智力的CD相比，多和孩子交流，多玩游戏更现实。 [！ -empirenews.page----]

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2岁至学龄前，控制接触。 在这个孩子能力快速发展的时期，如果父母想让他们多学点知识，购买专业出版社出版的认知小人书是最好的选择，经济实惠，这样的认知比在电脑上进行更快，更不容易伤到眼睛。

这个时候的孩子已经可以接触电脑了。 例如，大人和孩子一起欣赏家人自己拍摄的各种照片和短片，看起来会很开心。 但是，网络冲浪和游戏等内容还是应该归零。

上学后，控制使用时间。 随着现代教育课程的多媒体化，孩子接触电脑的机会越来越多，这时父母可以允许孩子在电脑上完成作业； 游戏首先要经过父母的筛选，尽早树立孩子的非观念，提高对不好的“免疫能力”。 另外，必须强制限定孩子的游戏时间，确保他们的休息和户外活动时间。 请限定每天玩几个小时的时间段，每次不超过30分钟，养成用电脑休息10—20分钟，眺望远方的习惯。 [！ -empirenews.page----]

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幼儿玩电脑时该注意的事项

1 .玩电脑最好是30分钟。 否则会损伤宝宝的视力。

2 .桌椅高度应适合幼儿身高。

3 .与电脑屏幕(最好是液晶或平板屏幕)的**最好保持在45厘米左右。

4 .在屏幕前加装医疗护目镜，避免眼睛过于疲劳。

5 .需要注意辐射问题。

为了“断绝”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家都在实际探索自己的方法。 例如，在日本，很多父母暑假带着孩子走出喧嚣的小镇，体验没有电脑和电视的生活，体会到“没有电视和游戏也能快乐地生活”。